| Estudiante |
Director |
Título de tesis |
Descarga |
| Antonio López Ramiro |
Dr. Daniel González Lomelí |
Integración académica y social de los estudiantes indígenas en educación superior |
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| Arreola Olivarria Claudia Gabriela |
Dra. Etty H. Estévez Nénninger |
Modelos de enseñanza con enfoque cognitivo-constructivista en docentes de educación superior |
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| Cuen Michel Carlos |
Dr. José Luis Ramírez Romero |
TIC: Usos y efectos en los procesos de enseñanza-aprendizaje de una Licenciatura en Ciencias de la Comunicación |
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| Carpio Valencia Cynthia Lucía |
Dr. Federico Zayas Pérez |
Un estudio cualitativo de la vocación médica en los estudiantes de primer año de la Universidad de Sonora |
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| Espinoza Romero Migdelina Andrea |
Dra. Guadalupe González Lizárraga |
Posgrado: un estudio de perseverancia académica |
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| García Soto Gladys Yvone |
Dra. Guadalupe González Lizárraga |
Factores que favorecen o dificultan la acción tutorial, perspectiva de los estudiantes de la UNISON |
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| Guzmán Contreras Alfredo |
Dra. Emilia Castillo Ochoa |
El uso del tiempo de los estudiantes de la Universidad de Sonora |
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| Hernández Quezada Ana Lucía |
Dra. Emilia Castillo Ochoa |
Estereotipos de género a partir de estudiantes de un área masculinizada. Caso: Ingeniería Industrial y de Sistemas. Universidad de Sonora |
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| Jiménez Salcido Diana Fernanda |
Dra. Laura Urquidi Treviño |
Mujeres estudiantes en los programas doctorales de ciencias e ingenierías |
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| Lipovka Olga |
Dra. Laura Urquidi Treviño |
Adaptación cultural de los estudiantes extranjeros en la Universidad de Sonora |
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| López de la Rosa María del Carmen |
Dra. Etty H. Estévez Nénninger |
Características y significados de las experiencias de diseño didáctico innovador apoyado por plataformas educativas en el nivel superior. El caso del ITESM |
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| Maya Rodríguez Jesús Miguel |
Dra. Emilia Castillo Ochoa |
Impacto de la política institucional de perspectiva de género en la Universidad de Sonora desde la percepción de las y los estudiantes del programa de Licenciatura en Derecho |
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| Medrano Molina Daniela |
Dr. Raúl Rodríguez Jiménez |
Una exploración sobre las investigaciones científicas de élite en Sonora |
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| Montoya Verdugo Gabriela |
Dr. Ángel Vera Noriega |
Evaluación de las prácticas de enseñanza en Escuelas Normales a partir de la opinión de los estudiantes |
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| Moreno Chávez Germán Joaquín |
Dr. Daniel González Lomelí |
Competencias docentes del uso de las TIC dentro de la Universidad de Sonora |
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| Moreno Fierro Glenda Liliana |
Dr. Federico Zayas Pérez |
Formación integral: los significados atribuidos por los estudiantes de la Universidad de Sonora |
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| Olivas López José Antonio |
Dr. José Luis Ramírez Romero |
Tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza musical universitaria y los factores que influyen en su uso |
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| Ramírez Barragán Francisco Aaron |
Dra. Laura Urquidi Treviño |
Caracterización de los estudiantes de doctorado de la Universidad de Sonora y factores del proceso de socialización |
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| Ramírez Yanez Claudia Berenice |
Dr. Daniel Carlos Gutiérrez Rohán |
El Sistema Nacional de Investigadores y la práctica docente (el caso de la División de Humanidades y Bellas Artes de la Universidad de Sonora)
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| Rascón Cruz Marisol |
Dr. Víctor Corral Verdugo |
Repercusiones psicológicas intrínsecas de la conducta sustentable en estudiantes universitarios |
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| Robles Haros Blanca Isela |
Dra. Etty H. Estévez Nénninger |
Significados sobre diseño didáctico de profesores de educación superior en México |
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| Rodríguez Equihua Daniel |
Dra. Guadalupe González Lizárraga |
Los estudiantes: experiencias universitarias y factores institucionales |
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| Sandoval Murillo Patricia |
Dr. Federico Zayas Pérez |
Un estudio sobre la creatividad de los estudiantes de diseño gráfico |
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| Yanez Quijada Adrián Israel |
Dr. Ángel Vera Noriega |
Los criterios de admisión y los antecedentes socio-económicos como variables predictivas del rendimiento académico en estudiantes normalistas |
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